Konzept
In der Stufe 1 arbeiten wir nach dem Prinzip „Gruppe in Klasse“. Das bedeutet, die Kinder einer Klasse bleiben auch am Nachmittag als Gruppe beisammen in ihrem jeweiligen Lern-Raum. Die einzelnen Lern-Räume sind mit verschiedenen Funktionsecken, wie z.B. einer Bau-Ecke, ausgestattet. Zusätzlich kann der gesamte Jahrgang nach einer Phase der Eingewöhnung in dem Schul- und OGS-Alltag Funktionsräume (z.B. Rollenspielraum) nutzen.
In den Jahrgängen 2-4 setzten wir das Konzept der „Meetingpoints“ um. Jeder Stufe steht ein gemeinsamer Gruppenraum in den OGS-Gebäuden zur Verfügung, welcher den Treffpunkt bzw. Meetingpoint darstellt. Dieser ist die erste Anlaufstelle der Kinder zu Beginn der OGS-Zeit. Aber auch in diesem Konzept bleibt die Nutzung von Funktionsräumen nicht aus.
Trotz teilweise jahrgangsübergreifender Mischung der Kinder (Meetingpointsystem) ist je ein Betreuer zuständig für die OGS-Kinder einer Klasse. Dieser Betreuer ist zum einen feste Bezugsperson für die Kinder, zum anderen verantwortlicher Ansprechpartner für Lehrer und Eltern. Außerdem wird auch die Lernzeit sowie die Kinderkonferenz jeden Freitag von den jeweiligen Bezugsbetreuern in dem entsprechenden Lernraum der Kinder durchgeführt.
